La blockchain, les cryptomonnaies, l’intelligence artificielle, la DEFI, la réalité virtuelle, les contrats intelligents, et les Nfts sont l’avenir ! Avez-vous déjà entendu parler de ces concepts technologiques novateurs ? Assurément, la réponse à cette question est oui si vous suivez les informations au quotidien. Car il s’agit des sujets omniprésents qui font exploser l’audience des médias et attire l’attention des masses en permanence.
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Cependant, si 90 % de cette attention est centrée sur la recherche du gain, les organisations, et même les états par ailleurs font face à un besoin croissant de ressources humaines qualifiées pour conduire la transition.
A ce besoin urgent, se présente la nécessite et l’opportunité de préparer la prochaine génération à y répondre excellemment. Voilà la raison fondamentale pour laquelle nous devons préparer les enfants à devenir les leaders de demain du WEB 3, mais comment y parvenir ?
Voici trois étapes cruciales et astucieuses pour relever ce challenge
1) Informer pour inspirer
Il est certain que le web 3 est né et croit dans un univers marqué par la prépondérance des réseaux sociaux. Il faut de ce fait les utiliser pour exposer les enfants à des informations de nature inspirante. Éviter de divulguer juste des informations relatives au gain pour proposer des contenus ( vidéos animées et bandes dessinées), à travers les médias sociaux. Vous aurez par exemple, un journal animé lié aux nouvelles sur cette industrie.
2) La formation par le jeu
La formation est à la base de toute évolution. Car, après avoir reçu l’information, il faut permettre aux enfants de comprendre comment on peut l’utiliser.
Puisque nous parlons des enfants, le jeu est l’un des moyens les plus efficaces pour les former. C’est pourquoi, il serait judicieux de développer des jeux et autres outils éducatifs axés sur l’amusement pour inciter les enfants à se familiariser davantage avec le vocabulaire, l’histoire et le fonctionnement du web 3.
3) La pratique
L’information et la formation sans pratique ne sont que des connaissances théoriques. Pour aller plus loin, nous devons, initier les enfants à faire des transactions avec ces outils. Ceci passe par, la création des plateformes de simulations simples d’achats et des vented des cryptomonnaies, de codage de contrat intelligents, de création des tokens, de création des NFTs, et plein d’autres concepts. Le but ici étant de créer un environnement pratique et simple pour les enfants.
Même si cette liste peut continuer, voilà trois éléments fondamentaux qui peuvent fixer les bases pour initier les leaders de demain au web 3, qu’en pensez-vous ?
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